Webinář: Myšlenkové mapy ve výuce na ZŠ i SŠ – praktická opora (nejen) pro žáky s OMJ
Blok 1 (90 min.) Kontext žáků s OMJ na ZŠ/SŠ:…Blok 1 (90 min.) Kontext žáků s OMJ na ZŠ/SŠ: Specifika práce s žáky s OMJ v heterogenní třídě (různá úroveň češtiny, rozdílná gramotnost, potřeba školního jazyka) a situace, v nichž myšlenkové mapy nejčastěji pomáhají (porozumění učivu, instrukce, aktivní zapojení žáka). Myšlenkové mapy jako metodická opora (scaffolding): Vliv vizuální struktury na orientaci v učivu,…


